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Incluye Tabla de Contenido

Este libro está especialmente dirigido a psicólogos y pedagogos que se enfrentan con las tareas propias del Departamento de Orientación, en un centro educativo. Estas tareas son complejas, difíciles y de una gran responsabilidad, y van encaminadas a enriquecer el proceso educativo de todos sus ámbito. Por tanto, de la forma en que se llevan a cabo y de su rigor y eficacia, depende en gran medida el que ese derecho esencial del alumno a la ayuda, que a lo largo de toda su escolaridad le debe proporcionar el Departamento de Orientación - Tanto de manera directa como indirecta a través de los tutores, profesores, dirección y padres -, se convierta en una realidad fructífera y bien lograda.En esta tercera edición se han incorporado las últimas novedades legislativas y se ha actualizado el capítulo dedicado a la ética profesional con los principios éticos básicos del orientador. También se ha hecho una revisión bibliográfica de la obra. Finalmente se aportan novedades importantes, en los Anexos, con incorporación de dostécnicas muy actuales, la Batería IGF (1995) de Yuste y el ACRA (1994) de román y Gallego sobre Estrategias de Aprendizaje.La intención de la Autora ha sido poner en manos de los responsables de la orientación escolar, un manual que exponga de manera clara y práctica dichas tareas, poniendo a contribución su ya larga experiencia en este ejercicio profesional.