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EDUCACION PARA LA TOLERANCIA PROGRAMA DE PREVENCION DE CONDUCTAS AGRESIVAS Y VIOLENTAS EN EL AULA Ángel Latorre Latorre y Encarnación Muñoz Grau

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries COLECCION APRENDER A SERDetalles de publicación: Bilbao : EDITORIAL DESCLEEDescripción: 122p / 21cmISBN:
  • 84-330-1645-8
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.782 L351e
Contenidos:
Incluye Tabla de Contenido
Resumen: la Agresividad entre compañeros escolares se ha convertido en una forma de interación, más que habitual, de convivencia diaria en los centros educativos. entendemos por agresión escolar cualquier forma de abuso, humillación o negación de los derechos de una persona sobre otra. por ella se ve afectado en primera instancia el alumnado, en el que se encuentran los tres agentes de la acción agresiva : Agresor, espectador y víctima.Es en el marco de la psicología escolar donde debe enfocarse el problema de la violencia, y ello desde un programa educativo que ayude a las víctimas a superar su condición y al resto de la comunidad escolar a saber cómo se debe actuar y afrontar esta problemática.Con esta obra queremos cooperar con aquellas personas -Psicológos, Profesores y Padres- implicadas en el proceso educativo. Nuestra intención es conseguir que la mediación, la negacióm y el consenso sean procedimientos habituales en el centro escolar y de esta forma erradicar las conductas agresivas y violentas.
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Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 371.782 L351e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 000000000872

Bibliografía : P. 117-120

Incluye Tabla de Contenido

la Agresividad entre compañeros escolares se ha convertido en una forma de interación, más que habitual, de convivencia diaria en los centros educativos. entendemos por agresión escolar cualquier forma de abuso, humillación o negación de los derechos de una persona sobre otra. por ella se ve afectado en primera instancia el alumnado, en el que se encuentran los tres agentes de la acción agresiva : Agresor, espectador y víctima.Es en el marco de la psicología escolar donde debe enfocarse el problema de la violencia, y ello desde un programa educativo que ayude a las víctimas a superar su condición y al resto de la comunidad escolar a saber cómo se debe actuar y afrontar esta problemática.Con esta obra queremos cooperar con aquellas personas -Psicológos, Profesores y Padres- implicadas en el proceso educativo. Nuestra intención es conseguir que la mediación, la negacióm y el consenso sean procedimientos habituales en el centro escolar y de esta forma erradicar las conductas agresivas y violentas.

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