Prefacio....................................... 9Introducción .............................. 13Una Breve Explicación ............... 271. El Acto de estudiar ................ 292. Alfabetización de Adultos : visión crítica y visión ingenua .............. 333. Los campesinos y sus textos de lectura ............................................ 454. Acción cultural y reforma agraria ..................................................... 535. El rol del trabajador social en el proceso de cambio ....................... 596. La alfabetización de adulto como acción cultural para la libertad .... 637. Acción cultural y concienciación ......................................................... 858. El proceso de alfabetización política .................................................. 1139. Educación humanista ........................................................................... 12110. La educación, la liberación y la iglesia ............................................. 12911. Elogio de Black Theology of Liberation, de James Cone .................. 14912. Diálogo con Paulo Freire ................................................................... 15313. Llamada a la concienciación y a la Desescolarización ..................... 165Revisión de la Pedagogía crítica ............................................................. 171Índice Analítico ........................................................................................ 197