Bibliografía Temática: P. 213-224 ; Bibliografía General : P. 225-258

Incluye Tabla de Contenido, Íncide de Tablas e Índice de uguras

La investigación cualitativa ha emergido con rostro propio en la última década. Contituye una metodología ineludible en las tareas de investigación, formación, evaluación, asesoramiento e innovación en las más diversas diciplinas de las Ciencias Sociales, entre ellas, las Ciencias de la Educación.Esa obra aborda la metodología cualitativa más allá de su consideración técnica o instrumental profundizando, en primer lugar, en los fundamentos teóricos epistemológico de la investigación educativa, las diversas controversias en torno a la complementaridad y diversidad paradigmática y , después, de forma particular, en las bases conceptuales y metodológicas de la investigación cualitativa en educación. Conocer la emergancia y desarrollo histórico de la misma nos permite comprender el mmento actual del panorama investigador, la aplicabilidad de las diversas tradiciones de investigación cualitativa, así como los dilemas éticos y las cuestiones de credibilidad que deben afrontar los estudios desde este enfoque.