Incluye Bibliografía al final de cada Capítulo

Incluye Tabla de Contenido

Los copus teóricos dan sentido a la práctica pedagógica recional junto a la reflexión del educador que la ejecuta. Por consiguient, una Teoría de la educación constituye un conjunto sistemático de conocimientos que incidirá directamente sobe la mejora de la práctica educativa mediante propuestas de acción.La consideración indicada del sentido y finalidad de la Teoría de la educación justifica los cantenidos que se han seleccionado en la presente obra. Los conocimeintos aportados por los diversos campos del saber educativo tienen una clara finalidad de fundamentar la acción educativa, sea en el campo de la educación formal (Sistema Educativo), sea en el campo de la educación no formal y difusa.La relación de temas aquí presentados incluye tanto los básicos en la formación de pedagogos como otros que no son tan habituales en obras con el mismo rótulo que el presente, con lo cual se ha querido abrir caminos no tan trillados en la reflexión pedagógica. Cabe esperar que profesores y alumnos, así como prefesionales en activo, podrán encontrar orientaciones y respuestas para muchos problemas candentes de la educación actual.