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COMO RESOLVER CONFLICTOS EN CLASE Craig Pearson

By: Material type: TextTextSeries: COLECCION EDUCACION Y ENSEÑANZA. Dirección de Jaime SarramonaPublication details: Barcelona : EDICIONES CEACEdition: 3 edDescription: 93 p. : il. ; 21 CmISBN:
  • 84-329-8606-2
Subject(s): DDC classification:
  • 371.5 P3171c3
Contents:
Incluye Tabla de Contenido
Summary: Este libro está concebido como una serie de sugerencias prácticas para evitar los conflictos entre estudiantes y tambien entre alumnos y pofesor, ayudando a crear un ambiente en el que la cooperación, la comunicación, la autodiscusión y la conciencia de grupo se desarrolle. Como canalizar la desorganización hacia una conducta constructiva...Cómo conseguir que los alumnos participen en la solución de los problemas de los demás, a la vez que se comprometan a establecer su propia función social... Cómo reforzar los valores positivos de cada uno...Cómo organizar discusiones productivas en clase... Cómo evitar que los conflictos se agraven... y cómo, cuándo y dónde hacer intervenir a los padres en el asunto.
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Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 371.5 P3171c3 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000000678

Trraducción autorizada de la obra : REVOLVING CLASSROOM CONFLICT Editado en lengua inglesa por Learning Handbooks

Incluye Tabla de Contenido

Este libro está concebido como una serie de sugerencias prácticas para evitar los conflictos entre estudiantes y tambien entre alumnos y pofesor, ayudando a crear un ambiente en el que la cooperación, la comunicación, la autodiscusión y la conciencia de grupo se desarrolle. Como canalizar la desorganización hacia una conducta constructiva...Cómo conseguir que los alumnos participen en la solución de los problemas de los demás, a la vez que se comprometan a establecer su propia función social... Cómo reforzar los valores positivos de cada uno...Cómo organizar discusiones productivas en clase... Cómo evitar que los conflictos se agraven... y cómo, cuándo y dónde hacer intervenir a los padres en el asunto.

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