EL ORDENAMIENTO DE SECUENCIA EN LA INSTRUCCION CON RELACION A LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO (Record no. 804)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01465nam a22002297a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3859
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045545.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5230201973 ag
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro [sin ISBN]
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.39442 B7681o
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona BRIGGS, LESLIE J.
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título EL ORDENAMIENTO DE SECUENCIA EN LA INSTRUCCION CON RELACION A LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO
Mención de responsabilidad, etc. Leslie J. Briggs ; traducido por : Rosa Albert
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. EDITORIAL GUADALUPE
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 133p / 22cm
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO
Título COLECCION BIBLIOTECA PEDAGOGICA PROBLEMATICA DE LA EDUCACION
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Título Original Inglés : SEQUENCING OF INTRUCTION IN RELACION TO HIERARCHIES OF COMPETENCE
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Incluye Bibliografía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Prólogo ................................... 7Sumario .................................. 111. El Problema ........................ 152. Clasificación de los estudios que han se ser analizados ........................... 373. Esperimentos que involucran enseñanza dirigida por el estudiante ........ 434. Experimentos que involucran instrucción planeada previamente .............615. Secuencias planeadas previamente por el experimntador para probar las hipótesis sobre las caracteristicas de eficiencia de los programas de aprendizaje............ 996. Análisis, conclusiones y recomendaciones .........................113
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.ENSEÑANZA PROGRAMADA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 2.PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona I.ALBERT, ROSA, TR
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 31/07/2013   371.39442 B7681o 000000000985 23/05/2025 1 23/05/2025 Libros