UNIDADES DIDACTICAS EN CIENCIAS Y MATEMATICAS (Record no. 586)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01775nam a22002777a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 2517
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045541.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5230202005 ck a
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-20-0833-8
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.3 C8368u
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título UNIDADES DIDACTICAS EN CIENCIAS Y MATEMATICAS
Mención de responsabilidad, etc. Digna Couso ... [et al] ; Dirigido por : Alfredo Ayarza Bastidas ; Editado por : Pío Fernando Gaona P.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá :
Nombre del editor, distribuidor, etc. COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 380p :
Otros detalles físicos il. ; 24 cm
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO
Título COLECCION DIDACTICA DE LAS CIENCIAS
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Incluye Bibliografía al final de cada Capitulo
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Incluye Tabla de Contenido
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Desde las diferentes corrientes filosóficas, se resalta la importancia de la unidad didáctica en el proceso educativo, por construir la concresión de qué y cómo se va a enseñar. En este sentido, el libro que presentamos tiene un objetivo claro: mostrar ejemplos de innovación educativa en el aula de ciencias y matemáticas, vinculando el proceso de diseño e implementación con la reflexión-acción de los docentes. una primera parte proporciona orientaciones para el diseño reflexivo y la segunda muestra ejemplos llevados a la práctica en los diferentes niveles educativos: primaria, secundaria y universitario.Este libro nos proporciona una serie de criterios que, más que recetas didácticas, son una propuesta de reflexiones que todo docente debe realizar para mejorar su práctica.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.METODOS DE ENSEÑANZA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 2.PEDAGOGIA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 3.MATEMATICA ENSEÑANZA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 4.ARTE ENSEÑANZA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 5.CIENCIAS NATURALES ENSEÑANZA
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona I.COUSO, DIGNA, AUT
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona II.AYARZA BASTIDAS, ALFREDO, DIR
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona III.GAONA P., PIO FERNANDO, EDT
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 20/05/2013   371.3 C8368u 000000000732 23/05/2025 1 23/05/2025 Libros