Implicación de las estrategias pedagógicas docentes para la comprensión oral y escrita de los contenidos del área de lengua española en estudiantes del segundo ciclo del nivel primario de la escuela Altagracia Henríquez Perdomo, Vicente Noble. Distrito educativo 01-05. Año lectivo 2018-2019 (Record no. 5554)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01269nam a22002297a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 21596
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045720.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5230202019 dr
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) EDU2019-091
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Torres Sánchez, Neferty.
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Implicación de las estrategias pedagógicas docentes para la comprensión oral y escrita de los contenidos del área de lengua española en estudiantes del segundo ciclo del nivel primario de la escuela Altagracia Henríquez Perdomo, Vicente Noble. Distrito educativo 01-05. Año lectivo 2018-2019
Mención de responsabilidad, etc. Neferty Torres Sánchez, Yaileny Pérez Ramírez, Ordalisa Ogando Oviedo ; Asesora Yomary R. Jiménez Féliz.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barahona :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión viii, 98, [26] h. ;
Dimensiones 28 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales)-UCATEBA-Escuela de Educación, 2019.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Incluye Bibliografía.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.Estrategias Pedagógicas-Docentes
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 2.Comprensión Oral y Escrita
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona I.Pérez Ramírez, Yaileny, coaut
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona II.Ogando Oviedo, Ordalisa, coaut
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona III.Jiménez Féliz, Yomary Rosalia, ase
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona IV.Título
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 25/11/2019   EDU2019-091 000000007957 23/05/2025 1 23/05/2025 Tesis