Los talleres en educación infantil : (Record no. 3651)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01480nam a22002537a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 14716
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045646.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5230202013 ck
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-20-1094-2
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 372.21
Número de ítem B6449t
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Battista Quinto, Borghi.
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Los talleres en educación infantil :
Resto del título espacios de crecimiento
Mención de responsabilidad, etc. Battista Quinto Borghi ;
-- Traducción de Chus Fenero.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá, Colombia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Editorial Magisterio
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 260 p. ; 24 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Infancia
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Título original: Nido d'infanzia 1 : Crescere con i laboratori nella scuoladell´infanzi
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Incluye Notas bibliográficas al final de cada unidad.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Los talleres como estrategia metodológica tienen mucho que ver con la escuela infantil porque garantizan a las niñas y los niños la posibilidad de hacer cosas y, al mismo tiempo, reflexionar sobre qué están haciendo. El taller es un lugar especializado donde se desarrollan actividades meditadas. En los talleres es posible curiosear, probar una y otra vez, concentrarse, explorar, buscar soluciones, actuar con calma, sin la obsesión de tener un resultado a toda costa.Los talleres son espacios de crecimiento en que los niños y niñas aprenden divirtiendose y jugando.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.Educación Infantil-Enseñanza
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 2.Metodos de Enseñanza-Nivel Inicial
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona I.Fenero, Chus, tr
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona II.Tít.
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona III.Serie
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 23/03/2017   372.21 000000005449 23/05/2025 1 23/05/2025 Libros