APA

Pérez Mercedes C. L., Heredia Peña B. M., . (2023). Estrategias para minmizar el impacto de las dificultades de aprendizaje en la lectoescritura. primer ciclo del nivel primario en la Escuela Primaria Dominicana Altagracia Moquete, municipio de Mella, año lectivo 2022-2023. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA).

Chicago

Pérez Mercedes Carmen Lorenza, Heredia Peña Brianna Michelle, . 2023. Estrategias para minmizar el impacto de las dificultades de aprendizaje en la lectoescritura. primer ciclo del nivel primario en la Escuela Primaria Dominicana Altagracia Moquete, municipio de Mella, año lectivo 2022-2023. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA).

Harvard

Pérez Mercedes C. L., Heredia Peña B. M., . (2023). Estrategias para minmizar el impacto de las dificultades de aprendizaje en la lectoescritura. primer ciclo del nivel primario en la Escuela Primaria Dominicana Altagracia Moquete, municipio de Mella, año lectivo 2022-2023. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA).

MLA

Pérez Mercedes Carmen Lorenza, Heredia Peña Brianna Michelle, . Estrategias para minmizar el impacto de las dificultades de aprendizaje en la lectoescritura. primer ciclo del nivel primario en la Escuela Primaria Dominicana Altagracia Moquete, municipio de Mella, año lectivo 2022-2023. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA). 2023.