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Estudiantes Excelentes : 100 ideas prácticas para mejorar el autoaprendizajeen educación superior Traducción: Pablo Manzano. Sara Moore Maura Murphy ;

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Colección Narcea UniversitariaPublication details: Madrid : NarceaDescription: 155p. ; 23cmISBN:
  • 978-84-277-1649-0
Subject(s): DDC classification:
  • 378.1 M7811e
Contents:
Introducción I- Parte Ideas para empezar 1 Recuerda: las personas estamos hechas para aprender 2 No dejes que te abrumen las cuestiones monetarias 3 Procura ser muy estricto si trabajas a tiempo parcial 4 Elabora tus propias reglas o normas 5 Ten a mano un calendario y una agenda 6 Prepárate para desilusionarte 7 Asiste a clase 8 Comprueba tu capacidad de aprendizaje 9 Pide ayuda cuando la necesites 10 Impide que los pequeños obstáculos sean grandes problemas 11 Admite que no siempre comprendes todo 12 Personaliza tu espacio de estudio 13 Compra un diccionario general y otro de sinónimos 14 Organiza tus materiales de estudio 15 Es mejor estudiar poco a poco 16 Soporta tu aburrimiento 17 Elabora tu propio sistema para tomar apuntes 18 Comunícate con tu familia 19 Habla de tus estudios con otras personas 20 Establece mejores objetivos de estudio 21 Conviene que siempre haya alguien que sepa dónde estás 22 Manten una vida social que apoye tu aprendizaje 23 Acepta que la burocracia forma parte de la vida 24 Haz ejercicio físico con regularidad 25 Come con prudencia 26 La bebida 27 Duerme lo suficiente, pero no demasiado 28 Respira adecuadamente 29 Postura y ubicación 30 El amor, la amistad y el sexo IIa Parte Desarrolla tus habilidades y agudiza tu ingenio ¿Estás siempre conectado y localizable? Aprende a resolver tus problemas No consideres el aprendizaje como una competición Anota tus hábitos de estudio Recuerda que los profesores y tutores también son humanos Admite que la información no es conocimiento Atención: los estudiantes no son cuentes Descubre los indicios de que necesitas tomarte un descanso Cuidado con las divagaciones ¿Cómo eres: introvertido o extrovertido? Comprende y controla tus respuestas al estrés Lleva un diario de aprendizaje Ten en cuenta las diferentes culturas y formas de actuar ¿Cómo influyen las emociones en tu aprendizaje? Recuerda: la gente pensaba que Einstein era un alumno torpe Todos somos diferentes a la hora de aprender II Parte AUTOCONFIANZA, MOTIVACIÓN Y AUTOAPRENDIZAJE 47 Sé exigente contigo mismo 48 Céntrate en lo que puedes hacer ahora 49 Las fechas límite no tienen que arruinarte la vida 50 Pregunta a tus profesores y a tus tutores 51 Frecuenta la biblioteca 52 No seas demasiado duro contigo mismo 53 No seas demasiado blando contigo mismo 54 Sé valiente 55 Utiliza todo tu cerebro 56 Confía en tu creatividad 57 Juega 58 Premíate y celébralo cuando las cosas vayan bien 59 Analiza siempre tus reacciones 60 Ante la retroinformación negativa 61 Ante la retroinformación positiva 62 Escoge la retroinformación que quieres 63 Las presentaciones en público 64 No te compares con los demás 65 Comprueba los rumores antes de actuar 66 Aprovecha tus cualidades 67 Ten esperanza y sé constante 68 Controla tus preocupaciones 69 Acepta que nunca podrás contentar a todo el mundo.Parte Estrategias para estudiantes excelentes 70 Siempre es posible mejorar 71 Presta atención a la gramática y a la puntuación 72 No olvides tus fuentes de información 73 Qué es el plagio 74 Todo hay que hacerlo lo más sencillo posible 75 Descubre la utilidad de los resúmenes 76 Reserva todos los días un momento para no hacer nada 77 Organiza retiros para estudiar 78 Utiliza técnicas de escucha que te ayuden a aprender mejor 79 No saltes rápidamente a las conclusiones 80 Lee cuanto puedas 81 Reconoce la importancia de la memorización 82 Aprende a utilizar técnicas nmotécnicas 83 Sé un aprendiz crítico 84 Escribe un poco todos los días 85 Reflexiona Utiliza tu mente 86 Sé generoso con tus apuntes de clase 87 Descubre qué es una revisión bibliográfica y cómo se hace 88 Cuando tomes notas, utiliza imágenes y diagramas 89 Trata tu curriculum como un documento de trabajo 90 Oblígate a actuar, aunque sea sin ganas 91 Lleva siempre una libreta 92 Más información 93 Pasar la noche estudiando no es buena táctica 94 Prepárate para los exámenes 95 Durante los exámenes 96 Después de los exámenes 97 Evita el esnobismo 98 Comparte tus intuiciones 99 Cree en ti mismo 100 Estudiantes excelentes Bibliografía
Summary: Estudiantes Excelentes es un libro perfecto para todas y todos los estudiantes, pero de manera especial para aquellas personas que acceden por primera vez a la educación superior.Basándose en las últimas investigaciones sobre el aprendizaje y en experiencias reales de estudiantes, este libro presenta ideas y sugerencias para aprovechar mejor la vida en la universidad y lograr la excelencia del estudiante universitario.Con un enfoque holístico, advierte sobre cómo afrontar los problemas y cómo aprovechar las oportunidades propias de la vida estudiantil.A lo largo de las 100 Ideas prácticas y reflexiones que presenta, propone abundantes recursos al estudiante para • Conocerse mejor en su calidad de estudiante y organizarse adecuadamente • Desarrollar sus habilidades y competencias y agudizar su ingenio • Promover la autoconfianza, la motivación y la creatividad • Descubrir su estilo de aprendizaje y facilitar su autoaprendizaje • Implementar estrategias para, en definitiva, llegar a ser estudiante excelente Este libro, aunque pensado para estudiantes, será de gran utilidad para el profesorado, tutores y equipos directivos de las instituciones académicas, que deseen orientar a sus alumnos y alumnas para mejorar su autoaprendizaje. SARAH MOORE es decana de Teaching and Learning en la University of Limerick, en Irlanda Tiene amplia experiencia docente e investigadora en la educación superior Su trabajo se centra en el desarrollo de competencias y estilos de aprendizaje de los estudiantes y en perfeccionar los enfoques utilizados por los profesores para facilitar el aprendizaje en la educación superior Maura Murphy dirige el Centre for Teaching and Learning de la University of Limerick Imparte programas presenciales de técnicas de estudio y trabaja con profesores y estudiantes para garantizar la mejora del rendimiento y las posibilidades de aprendizaje.
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Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 378.1 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 000000005616
Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 378.1 (Browse shelf(Opens below)) 3 Available 000000005617
Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 378.1 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000001408

Titulo original : How to be a Student, 100 great idea and practical habis for sudents everywhere

Bibliografía : P. 151-154

Introducción I- Parte Ideas para empezar 1 Recuerda: las personas estamos hechas para aprender 2 No dejes que te abrumen las cuestiones monetarias 3 Procura ser muy estricto si trabajas a tiempo parcial 4 Elabora tus propias reglas o normas 5 Ten a mano un calendario y una agenda 6 Prepárate para desilusionarte 7 Asiste a clase 8 Comprueba tu capacidad de aprendizaje 9 Pide ayuda cuando la necesites 10 Impide que los pequeños obstáculos sean grandes problemas 11 Admite que no siempre comprendes todo 12 Personaliza tu espacio de estudio 13 Compra un diccionario general y otro de sinónimos 14 Organiza tus materiales de estudio 15 Es mejor estudiar poco a poco 16 Soporta tu aburrimiento 17 Elabora tu propio sistema para tomar apuntes 18 Comunícate con tu familia 19 Habla de tus estudios con otras personas 20 Establece mejores objetivos de estudio 21 Conviene que siempre haya alguien que sepa dónde estás 22 Manten una vida social que apoye tu aprendizaje 23 Acepta que la burocracia forma parte de la vida 24 Haz ejercicio físico con regularidad 25 Come con prudencia 26 La bebida 27 Duerme lo suficiente, pero no demasiado 28 Respira adecuadamente 29 Postura y ubicación 30 El amor, la amistad y el sexo IIa Parte Desarrolla tus habilidades y agudiza tu ingenio ¿Estás siempre conectado y localizable? Aprende a resolver tus problemas No consideres el aprendizaje como una competición Anota tus hábitos de estudio Recuerda que los profesores y tutores también son humanos Admite que la información no es conocimiento Atención: los estudiantes no son cuentes Descubre los indicios de que necesitas tomarte un descanso Cuidado con las divagaciones ¿Cómo eres: introvertido o extrovertido? Comprende y controla tus respuestas al estrés Lleva un diario de aprendizaje Ten en cuenta las diferentes culturas y formas de actuar ¿Cómo influyen las emociones en tu aprendizaje? Recuerda: la gente pensaba que Einstein era un alumno torpe Todos somos diferentes a la hora de aprender II Parte AUTOCONFIANZA, MOTIVACIÓN Y AUTOAPRENDIZAJE 47 Sé exigente contigo mismo 48 Céntrate en lo que puedes hacer ahora 49 Las fechas límite no tienen que arruinarte la vida 50 Pregunta a tus profesores y a tus tutores 51 Frecuenta la biblioteca 52 No seas demasiado duro contigo mismo 53 No seas demasiado blando contigo mismo 54 Sé valiente 55 Utiliza todo tu cerebro 56 Confía en tu creatividad 57 Juega 58 Premíate y celébralo cuando las cosas vayan bien 59 Analiza siempre tus reacciones 60 Ante la retroinformación negativa 61 Ante la retroinformación positiva 62 Escoge la retroinformación que quieres 63 Las presentaciones en público 64 No te compares con los demás 65 Comprueba los rumores antes de actuar 66 Aprovecha tus cualidades 67 Ten esperanza y sé constante 68 Controla tus preocupaciones 69 Acepta que nunca podrás contentar a todo el mundo.Parte Estrategias para estudiantes excelentes 70 Siempre es posible mejorar 71 Presta atención a la gramática y a la puntuación 72 No olvides tus fuentes de información 73 Qué es el plagio 74 Todo hay que hacerlo lo más sencillo posible 75 Descubre la utilidad de los resúmenes 76 Reserva todos los días un momento para no hacer nada 77 Organiza retiros para estudiar 78 Utiliza técnicas de escucha que te ayuden a aprender mejor 79 No saltes rápidamente a las conclusiones 80 Lee cuanto puedas 81 Reconoce la importancia de la memorización 82 Aprende a utilizar técnicas nmotécnicas 83 Sé un aprendiz crítico 84 Escribe un poco todos los días 85 Reflexiona Utiliza tu mente 86 Sé generoso con tus apuntes de clase 87 Descubre qué es una revisión bibliográfica y cómo se hace 88 Cuando tomes notas, utiliza imágenes y diagramas 89 Trata tu curriculum como un documento de trabajo 90 Oblígate a actuar, aunque sea sin ganas 91 Lleva siempre una libreta 92 Más información 93 Pasar la noche estudiando no es buena táctica 94 Prepárate para los exámenes 95 Durante los exámenes 96 Después de los exámenes 97 Evita el esnobismo 98 Comparte tus intuiciones 99 Cree en ti mismo 100 Estudiantes excelentes Bibliografía

Estudiantes Excelentes es un libro perfecto para todas y todos los estudiantes, pero de manera especial para aquellas personas que acceden por primera vez a la educación superior.Basándose en las últimas investigaciones sobre el aprendizaje y en experiencias reales de estudiantes, este libro presenta ideas y sugerencias para aprovechar mejor la vida en la universidad y lograr la excelencia del estudiante universitario.Con un enfoque holístico, advierte sobre cómo afrontar los problemas y cómo aprovechar las oportunidades propias de la vida estudiantil.A lo largo de las 100 Ideas prácticas y reflexiones que presenta, propone abundantes recursos al estudiante para • Conocerse mejor en su calidad de estudiante y organizarse adecuadamente • Desarrollar sus habilidades y competencias y agudizar su ingenio • Promover la autoconfianza, la motivación y la creatividad • Descubrir su estilo de aprendizaje y facilitar su autoaprendizaje • Implementar estrategias para, en definitiva, llegar a ser estudiante excelente Este libro, aunque pensado para estudiantes, será de gran utilidad para el profesorado, tutores y equipos directivos de las instituciones académicas, que deseen orientar a sus alumnos y alumnas para mejorar su autoaprendizaje. SARAH MOORE es decana de Teaching and Learning en la University of Limerick, en Irlanda Tiene amplia experiencia docente e investigadora en la educación superior Su trabajo se centra en el desarrollo de competencias y estilos de aprendizaje de los estudiantes y en perfeccionar los enfoques utilizados por los profesores para facilitar el aprendizaje en la educación superior Maura Murphy dirige el Centre for Teaching and Learning de la University of Limerick Imparte programas presenciales de técnicas de estudio y trabaja con profesores y estudiantes para garantizar la mejora del rendimiento y las posibilidades de aprendizaje.

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