PEDAGOGIA INSTITUCIONAL LA ESCUELA HACIA LA AUTO GESTION Michel Lobrot ; Traducción de : Ruben Masera
Tipo de material:
TextoSeries COLECCION GUIDANCE. Dirigida por Aníbal VillaverdeDetalles de publicación: Buenos Aires : EDITORIAL HUMANISTADescripción: 355p / 23 cmISBN: - [sin ISBN]
- 371.2 L7862p
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. | Acervo general de Libros | 371.2 L7862p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 000000000969 |
Título Original Francés : Pédagogie Institutionnelle : L'Ecole vers l'autogestion Editions Gauthier-Villars, Paris 1966
Incluye Bibliografía
Prefacio ................................................................7Introducción ............................................................ 35PRIMERA PARTE : Pedagogía y Burocracia............... 431. Los origenes de la escuela.................................. 452. El sistema burocrático......................................... 673. La pedagogía burocrática.................................... 994. Los frutos de la escuela....................................... 1235. La pedagogía nueva......................................... 153SEGUNDA PARTE : Pedagogís y Autogestión .......... 1796. La Autogestión Política ....................................... 1817. La autogestión erapéutica.................................. 2078. La autogestión pedagógica................................ 2459. La pedagogía institucional................................. 27510. Cultura y aculturación..................................... 30111 La autogestión social....................................... 329Bibliografía .......................................................... 353
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