APA

Samboy Segura M., I.Pérez F. J. c., II.Pérez Pérez H. M. c., III. González Acosta S. A. a. & IV. Título. (2021). Estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la motricidad fina como base para el aprendizaje de la pre-escritura, en los niños y niñas del grado pre-primario del nivel inicial, centro educativo Firjia Maritza Méndez Fernández, distrito educativo 01-01 Pedernales, año lectivo 2019-2020. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Chicago

Samboy Segura Masiel, I.Pérez Francis Josefina coaut, II.Pérez Pérez Honisa Michel coaut, III. González Acosta Sojailin Altagracia ase and IV. Título. 2021. Estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la motricidad fina como base para el aprendizaje de la pre-escritura, en los niños y niñas del grado pre-primario del nivel inicial, centro educativo Firjia Maritza Méndez Fernández, distrito educativo 01-01 Pedernales, año lectivo 2019-2020. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Samboy Segura M., I.Pérez F. J. c., II.Pérez Pérez H. M. c., III. González Acosta S. A. a. and IV. Título. (2021). Estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la motricidad fina como base para el aprendizaje de la pre-escritura, en los niños y niñas del grado pre-primario del nivel inicial, centro educativo Firjia Maritza Méndez Fernández, distrito educativo 01-01 Pedernales, año lectivo 2019-2020. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Samboy Segura Masiel, I.Pérez Francis Josefina coaut, II.Pérez Pérez Honisa Michel coaut, III. González Acosta Sojailin Altagracia ase and IV. Título. Estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la motricidad fina como base para el aprendizaje de la pre-escritura, en los niños y niñas del grado pre-primario del nivel inicial, centro educativo Firjia Maritza Méndez Fernández, distrito educativo 01-01 Pedernales, año lectivo 2019-2020. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2021.