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Figuereo Corniell R. E., I. Matos Pérez Y. N. c., II. Silfa Díaz Q. c., III. Matos Matos A. W. a. & IV. Título. (2020). Utilidad del diccionario como estrategia instruccional para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Rafael Enrique Marrero Matos, del municipio de Vicente Noble. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Chicago

Figuereo Corniell Ruth Esther, I. Matos Pérez Yara Nellys coaut, II. Silfa Díaz Quelvin coaut, III. Matos Matos Ana Wendy ase and IV. Título. 2020. Utilidad del diccionario como estrategia instruccional para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Rafael Enrique Marrero Matos, del municipio de Vicente Noble. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Harvard

Figuereo Corniell R. E., I. Matos Pérez Y. N. c., II. Silfa Díaz Q. c., III. Matos Matos A. W. a. and IV. Título. (2020). Utilidad del diccionario como estrategia instruccional para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Rafael Enrique Marrero Matos, del municipio de Vicente Noble. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Figuereo Corniell Ruth Esther, I. Matos Pérez Yara Nellys coaut, II. Silfa Díaz Quelvin coaut, III. Matos Matos Ana Wendy ase and IV. Título. Utilidad del diccionario como estrategia instruccional para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Rafael Enrique Marrero Matos, del municipio de Vicente Noble. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2020.