Impulsando al orientador escolar para la colaboración de convivencia escolar de los estudiantes según la ordenanza 05-2023 en el centro educativo Prof. Juan Bosch de distrito educativo 18-01(Neyba), durante el año lectivo 2024-2025 / Lesly Margarita Novas Medrano, Esther Díaz Díaz, Kleimi Ibelisse Fabian Bello ; Miguel Ángel Figuereo, asesor.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA), 2025Description: xi,163,[14]hojas ; 28cmContent type:
  • texto
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  • sin mediación
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  • volumen
Subject(s): Dissertation note: Proyecto de investigación acción (Licenciatura en Orientación Escolar) --UCATEBA-- Escuela de Educación, año 2025.
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros ORI 2025-003 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000013289
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N861.64C1785a Antología de poesía primitiva ORI 2025-001 Analizando el rol del orientador escolar en la motivación de los estudiantes, Escuela Primaria Parroquial Cristo Rey 2024-2025, Provincia / ORI 2025-002 Aplicando estrategias didácticas para orientar la mejora de las prácticas de los valores éticos y morales en los estudiantes del Centro Educativo José Altagracia Robert, Villa Central, Barahona 2024-2025 / ORI 2025-003 Impulsando al orientador escolar para la colaboración de convivencia escolar de los estudiantes según la ordenanza 05-2023 en el centro educativo Prof. Juan Bosch de distrito educativo 18-01(Neyba), durante el año lectivo 2024-2025 / ORI 2025-004 Valorando la labor del orientador en relación a la conducta y sus efectos al aprendizaje de los estudiantes de primaria del centro educativo inicial y básica Club de Leones. Distrito educativo 01-03 de Barahona, año escolar 2024-2025 / ORI 2025-005 Describiendo el rol del orientador en el bienestar psicoemocional y la resiliencia estudiantil mediante herramientas innovadoras en el centro educativo Altagracia Henríquez Perdomo, municipio Vicente Noble, período 2024-2025 / ORI 2025-006 Implementando estrategias psicológicas y orientación para fortalecer la inclusión de la diversidad familiar y vinculación social de la Escuela Santo Domingo Savio del distrito educativo 01-03 Barahona. Año escolar 2024-2025 /

Proyecto de investigación acción (Licenciatura en Orientación Escolar) --UCATEBA-- Escuela de Educación, año 2025.

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