Estudio comparativo de la incidencia del equipo de gestión en los acompañamientos pedagógicos de la práctica docente del 1er ciclo del nivel primario, entre los centros educativos: Fiameta García Franco y Juan Pablo Duarte de la provincia de Barahona, R. D. año 2024-2025 / Olga Manuela Caraballo Feliz, Fraketia Pérez Pérez ; asesor: Yennis Rafaela Jiménez Pérez.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona, 2025Description: xii,120,[59]hojas ; 28cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Dissertation note: Tesis de Postgrado (Maestría en Gestión de Centro Educativo) --UCATEBA-- Departamento de Postgrado, año 2025.
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 01-EDU-MGC 004-2025 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000013277
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01-EDU-MGC 001-2025 Incidencia de la gestión directiva en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo, nivel secundario del Liceo Enriquillo modalidad general, Duvergé, provincia Independencia, 2024-2025 / 01-EDU-MGC 002-2025 Impacto de la gestión administrativa en la eficiencia de los procesos internos de la escuela parroquial salesiana San Juan Bosco, Barahona, año lectivo 2024-2025 / 01-EDU-MGC 003-2025 Creación de una cultura de evaluación para la eficiencia de los procesos pedagógicos desde la gestión del centro educativo Máximo Gómez, distrito 1802 Tamayo, año escolar 2024-2025 / 01-EDU-MGC 004-2025 Estudio comparativo de la incidencia del equipo de gestión en los acompañamientos pedagógicos de la práctica docente del 1er ciclo del nivel primario, entre los centros educativos: Fiameta García Franco y Juan Pablo Duarte de la provincia de Barahona, R. D. año 2024-2025 / 01-EDU-MGC 005-2025 Incidencia del acompañamiento pedagógico desde la gestión directiva para mejora de la práctica docente en la escuela primaria Miledis Lebreaut. Distrito educativo 01-03, Barahona. Año lectivo 2024-2025 / 01-EDU-MGC 006-2025 Impacto de la gestión educativa y el rol familiar, en los valores y el rendimiento académico de los estudiantes del Liceo El Peñón, año 2024-2025 / 01-EDU-MGC 007-2025 Retos y logros en la implementación de las estrategias innovadoras en la gestión del área de ciencias de la naturaleza del nivel primaria del Centro Educativo Clara Rosa Pérez, Los Patos, Barahona, año lectivo 2024-2025 /

Tesis de Postgrado (Maestría en Gestión de Centro Educativo) --UCATEBA-- Departamento de Postgrado, año 2025.

Incluye Bibliografia.

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