Creación de una cultura de evaluación para la eficiencia de los procesos pedagógicos desde la gestión del centro educativo Máximo Gómez, distrito 1802 Tamayo, año escolar 2024-2025 / Yaidy María Sánchez Perdomo, Wanda Esther Mancebo Moreta ; Juana Estebania Suero Cuevas, asesor.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA), 2025Description: vii,118,[30]hojas ; 28cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
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  • volumen
Subject(s): Dissertation note: Tesis de Postgrado (Maestría en Gestión de Centro Educativos) --UCATEBA-- Departamento de Postgrado, año 2025
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 01-EDU-MGC 003-2025 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000013276
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017.44 Catálogo de los impresos del siglo XVI de la biblioteca pública del estado en Toledo 01-EDU-MGC 001-2025 Incidencia de la gestión directiva en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo, nivel secundario del Liceo Enriquillo modalidad general, Duvergé, provincia Independencia, 2024-2025 / 01-EDU-MGC 002-2025 Impacto de la gestión administrativa en la eficiencia de los procesos internos de la escuela parroquial salesiana San Juan Bosco, Barahona, año lectivo 2024-2025 / 01-EDU-MGC 003-2025 Creación de una cultura de evaluación para la eficiencia de los procesos pedagógicos desde la gestión del centro educativo Máximo Gómez, distrito 1802 Tamayo, año escolar 2024-2025 / 01-EDU-MGC 004-2025 Estudio comparativo de la incidencia del equipo de gestión en los acompañamientos pedagógicos de la práctica docente del 1er ciclo del nivel primario, entre los centros educativos: Fiameta García Franco y Juan Pablo Duarte de la provincia de Barahona, R. D. año 2024-2025 / 01-EDU-MGC 005-2025 Incidencia del acompañamiento pedagógico desde la gestión directiva para mejora de la práctica docente en la escuela primaria Miledis Lebreaut. Distrito educativo 01-03, Barahona. Año lectivo 2024-2025 / 01-EDU-MGC 006-2025 Impacto de la gestión educativa y el rol familiar, en los valores y el rendimiento académico de los estudiantes del Liceo El Peñón, año 2024-2025 /

Tesis de Postgrado (Maestría en Gestión de Centro Educativos) --UCATEBA-- Departamento de Postgrado, año 2025

Incluye Bibliografía.

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