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Florián Medina A., Suero Cuevas J. E., . (2024). Importancia de la gamificación como estrategia de motivación, para el proceso de aprendizaje en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en la escuela Profesor Juan Bosch, distrito educativo 18-01, Neyba provincia Bahoruco, 2024-2025. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Florián Medina Analleli, Suero Cuevas Juana Estebanía, . 2024. Importancia de la gamificación como estrategia de motivación, para el proceso de aprendizaje en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en la escuela Profesor Juan Bosch, distrito educativo 18-01, Neyba provincia Bahoruco, 2024-2025. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Florián Medina A., Suero Cuevas J. E., . (2024). Importancia de la gamificación como estrategia de motivación, para el proceso de aprendizaje en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en la escuela Profesor Juan Bosch, distrito educativo 18-01, Neyba provincia Bahoruco, 2024-2025. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Florián Medina Analleli, Suero Cuevas Juana Estebanía, . Importancia de la gamificación como estrategia de motivación, para el proceso de aprendizaje en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en la escuela Profesor Juan Bosch, distrito educativo 18-01, Neyba provincia Bahoruco, 2024-2025. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2024.