APA

Sanlate F, Coss D. E., . (2022). Enfoque por competencia de las prácticas pedagógicas desde la investigación-acción en estudiantes del pregrama de formación: docentes calidad de la República Dominicana. 2022 = Competency approach of pedagogical practices from action reseach in students of the training program: quiality teachers of the Dominican Republic. 2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA).

Chicago

Sanlate F, Coss Dina Elizabeth, . 2022. Enfoque por competencia de las prácticas pedagógicas desde la investigación-acción en estudiantes del pregrama de formación: docentes calidad de la República Dominicana. 2022 = Competency approach of pedagogical practices from action reseach in students of the training program: quiality teachers of the Dominican Republic. 2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA).

Harvard

Sanlate F, Coss D. E., . (2022). Enfoque por competencia de las prácticas pedagógicas desde la investigación-acción en estudiantes del pregrama de formación: docentes calidad de la República Dominicana. 2022 = Competency approach of pedagogical practices from action reseach in students of the training program: quiality teachers of the Dominican Republic. 2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA).

MLA

Sanlate F, Coss Dina Elizabeth, . Enfoque por competencia de las prácticas pedagógicas desde la investigación-acción en estudiantes del pregrama de formación: docentes calidad de la República Dominicana. 2022 = Competency approach of pedagogical practices from action reseach in students of the training program: quiality teachers of the Dominican Republic. 2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona, (UCATEBA). 2022.