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Fernández Rosario A. M., Méndez Trinidad E. C., . (2022). Relación afectiva entre docentes y estudiantes durante el proceso de enseñanzaa aprendizaje en el área de lengua española en el segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Fidelina Medrano, distrito educativo 18-04 el Limón de Jimaní, año lectivo 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Fernández Rosario Alicia Mercedes, Méndez Trinidad Elizabeth Carolina, . 2022. Relación afectiva entre docentes y estudiantes durante el proceso de enseñanzaa aprendizaje en el área de lengua española en el segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Fidelina Medrano, distrito educativo 18-04 el Limón de Jimaní, año lectivo 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Fernández Rosario A. M., Méndez Trinidad E. C., . (2022). Relación afectiva entre docentes y estudiantes durante el proceso de enseñanzaa aprendizaje en el área de lengua española en el segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Fidelina Medrano, distrito educativo 18-04 el Limón de Jimaní, año lectivo 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Fernández Rosario Alicia Mercedes, Méndez Trinidad Elizabeth Carolina, . Relación afectiva entre docentes y estudiantes durante el proceso de enseñanzaa aprendizaje en el área de lengua española en el segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Fidelina Medrano, distrito educativo 18-04 el Limón de Jimaní, año lectivo 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2022.