APA

Ferreras Duval C., Medina M. A., . (2022). Condiciones físicas, estructurales y ambientales para asumir el retorno a clases presenciales con el debido protocolo y medidas de seguridad ante el COVID-19, en el centro educativo de jornada escolar extendida John Abraham, municipio de Neiba, distrito educativo 18-01. Año escolar 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Chicago

Ferreras Duval Clarence, Medina Manuel Antonio, . 2022. Condiciones físicas, estructurales y ambientales para asumir el retorno a clases presenciales con el debido protocolo y medidas de seguridad ante el COVID-19, en el centro educativo de jornada escolar extendida John Abraham, municipio de Neiba, distrito educativo 18-01. Año escolar 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Harvard

Ferreras Duval C., Medina M. A., . (2022). Condiciones físicas, estructurales y ambientales para asumir el retorno a clases presenciales con el debido protocolo y medidas de seguridad ante el COVID-19, en el centro educativo de jornada escolar extendida John Abraham, municipio de Neiba, distrito educativo 18-01. Año escolar 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

MLA

Ferreras Duval Clarence, Medina Manuel Antonio, . Condiciones físicas, estructurales y ambientales para asumir el retorno a clases presenciales con el debido protocolo y medidas de seguridad ante el COVID-19, en el centro educativo de jornada escolar extendida John Abraham, municipio de Neiba, distrito educativo 18-01. Año escolar 2021-2022. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2022.