Análisis de las prácticas evaluativas de los docentes de matemática de acuerdo con la ordenanza 22-2017 del 2do. Ciclo, nivel secundario; centros educativos de la ciudad Azua de Compostela, período 2019-2020 Juan Antonio Marrero Pérez, Asesor. Nohely Massiel Zayas Geraldo, Jessica Nayrobi Alcántara Batista;

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) 2021Description: 220 hojas ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestría en Matemática Educativa) -- UCATEBA -- Post-Grado y Maestría, año 2021
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 01-EDU-MME 013-2021 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000009539
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01-EDU-MME 016-2021 La contextualización de los contenidos para un aprendizaje significativo en la enseñanza de las matemáticas en el segundo ciclo del nivel secundario del liceo Román B. de Castro y el liceo modalidad en arte Francisco del Rosario Sánchez pertenecientes al distrito 03-01 del municipio de Azua en el período 2015-2021 01-EDU-MME 011-2021 Análisis del desempeño docente para fortalecer las competencias en la enseñanza de la matemática, en los liceos Eugenio María de Hostos, TV centro Cornelio Martínez, María de los Santos Pérez; en el distrito 03-02, Padre Las Casas, Azua, R. D., período 2019-2021 01-EDU-MME 009-2021 La evaluación como herramienta para valorar el aprendizaje de contenidos matemáticos del primer ciclo del nivel secundario del Liceo Eugenio María de Hosto, Padre Las Casas, Azua, R. D. 2019-2020 01-EDU-MME 013-2021 Análisis de las prácticas evaluativas de los docentes de matemática de acuerdo con la ordenanza 22-2017 del 2do. Ciclo, nivel secundario; centros educativos de la ciudad Azua de Compostela, período 2019-2020 01-EDU-MME 004-2021 Factores que inciden en el proceso de enseñanza de la matemática en el primer ciclo del nivel secundario del Liceo Román Baldorioty de Castro, distrito educativo 03-01, Azua, período 2020-2021 01-EDU-MME 005-2021 Análisis en la elaboración y ejecución de la planificación de la asignatura de matemática en el primer ciclo del nivel secundario del Liceo Román Baldorioty de Castro, Azua, R. D. Distrito educativo 03-01, año escolar 2020-2021 01-EDU-MME 003-2021 Diagnóstico sobre las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) : un enfoque hacia las matemáticas en los centros educativos Román Baldorioty De Castro y Francisco Del Rosario Sánchez, del nivel secundario del distrito educativo 03-01, provincia Azua, R. D. Período 2020-2021

Tesis (Maestría en Matemática Educativa) -- UCATEBA -- Post-Grado y Maestría, año 2021

Incluye Bibliografía.

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