APA

Ruiz Caraballo F., I.Saviñón Carrasco Kathia Elizabeth c., II.Pérez Matos E. E. c. & III.Pérez Féliz A. F. a. (2021). Estrategias interactivas virtuales que utilizan los docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños del grado pre-primario del nivel inicial, según el currículo actual, Escuela Academia Franciscana, distrito municipal Villa Central, Barahona, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Chicago

Ruiz Caraballo Fioldaliza, I.Saviñón Carrasco Kathia Elizabeth coaut, II.Pérez Matos Euris Elina coaut and III.Pérez Féliz América Filomena ase. 2021. Estrategias interactivas virtuales que utilizan los docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños del grado pre-primario del nivel inicial, según el currículo actual, Escuela Academia Franciscana, distrito municipal Villa Central, Barahona, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Harvard

Ruiz Caraballo F., I.Saviñón Carrasco Kathia Elizabeth c., II.Pérez Matos E. E. c. and III.Pérez Féliz A. F. a. (2021). Estrategias interactivas virtuales que utilizan los docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños del grado pre-primario del nivel inicial, según el currículo actual, Escuela Academia Franciscana, distrito municipal Villa Central, Barahona, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Ruiz Caraballo Fioldaliza, I.Saviñón Carrasco Kathia Elizabeth coaut, II.Pérez Matos Euris Elina coaut and III.Pérez Féliz América Filomena ase. Estrategias interactivas virtuales que utilizan los docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños del grado pre-primario del nivel inicial, según el currículo actual, Escuela Academia Franciscana, distrito municipal Villa Central, Barahona, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2021.