APA

Valenzuela Samboy S. E., I.Vidal Segura L. A. c., II.Vólquez Pérez L. P. c., III.Marrero Pérez J. A. a. & IV.Título. (2021). Estrategias de atriculación utilizada por los docentes para integrar la enseñanza de las matemáticas y lengua española en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Hernando Gorjón de Pedernales, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Valenzuela Samboy Shamil Ernesto, I.Vidal Segura Lwardo Alexander coaut, II.Vólquez Pérez Leidy Paola coaut, III.Marrero Pérez Juan Antonio ase and IV.Título. 2021. Estrategias de atriculación utilizada por los docentes para integrar la enseñanza de las matemáticas y lengua española en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Hernando Gorjón de Pedernales, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Valenzuela Samboy S. E., I.Vidal Segura L. A. c., II.Vólquez Pérez L. P. c., III.Marrero Pérez J. A. a. and IV.Título. (2021). Estrategias de atriculación utilizada por los docentes para integrar la enseñanza de las matemáticas y lengua española en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Hernando Gorjón de Pedernales, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Valenzuela Samboy Shamil Ernesto, I.Vidal Segura Lwardo Alexander coaut, II.Vólquez Pérez Leidy Paola coaut, III.Marrero Pérez Juan Antonio ase and IV.Título. Estrategias de atriculación utilizada por los docentes para integrar la enseñanza de las matemáticas y lengua española en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Hernando Gorjón de Pedernales, año lectivo 2020-2021. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2021.