Estrategias tecnológicas implementadas por los docentes de ciencias sociales para fomentar la práctica de los valores en los alumnos del segundo ciclo del nivel primario de la escuela Fidelina Féliz Matos, del distrito educativo 01-03 de Barahona. Año lectivo 2020-2021 Jorge Eberto Pérez Santana, Asesor. Manuela Denis Arias López, Divina Luz Jiménez Vargas, Diana Elizabeth Ayala Ramírez;

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) 2021Description: viii,107 h. ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales) -- UCATEBA -- Escuela de Educación. Año 2021
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros EDU 2021-017 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000009393
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EDU 2021-014 Formación en valores en el proceso de la educación virtual, como parte de la competencia fundamental, desarrollo personal y espiritual, en el segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Copa Bombita. Distrito educativo 01-05, Vicente Noble, año lectivo 2020-2021 EDU 2021-015 Estrategias pedagógicas e implementación de recursos tecnológicos utilizados por los docentes en el proceso de enseñanza de la geografía de los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Hernando Gorjón, Pedernales, año lectivo 2020-2021. EDU 2021-016 Manejo de los libros de textos virtuales por los docentes de ciencias sociales en el segundo ciclo del nivel primario centro educativo Las Mercedes, municipio Duvergé, provincia Independencia, 2020-2021 EDU 2021-017 Estrategias tecnológicas implementadas por los docentes de ciencias sociales para fomentar la práctica de los valores en los alumnos del segundo ciclo del nivel primario de la escuela Fidelina Féliz Matos, del distrito educativo 01-03 de Barahona. Año lectivo 2020-2021 EDU 2021-018 Factores determinantes en el proceso de enseñanza de las matemáticas de manera virtual en el segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Altagracia Henríquez Perdomo de Vicente Noble, provincia Barahona. Año escolar 2020-2021 EDU 2021-020 Las competencias fundamentales, como eje transversales en los contenidos curriculares del primer ciclo, nivel primario en el centro educativo Leonor Feltz de Barahona, año 2020-2021 EDU 2021-021 Estrategias didácticas que utilizan los docentes en el área de educación de la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), cuatrimestre enero-abril 2021

Tesis (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales) -- UCATEBA -- Escuela de Educación. Año 2021

Incluye Referencias Bibliográficas y Webgrafía.

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