Importancia del manejo y aplicación del currículo educativo, como herramienta estructural para el proceso del enseñanza y aprendizaje, en el segundo ciclo del nivel primario de la Escuela Básica Jaime Mota, Barahona. Año lectivo 2019-2020 Anderson M. Sánchez, Luz Marys Matos Pérez, Indira F´Gómez García; Ana Wendy Matos, Asesora

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) 2020Description: xix, 70, [20] h. ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo, Concentración Matemática y Ciencias de la Naturaleza y Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales)-UCATEBA-Escuela de Educación. Año 2020
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros EDU 2020-053 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000008452
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EDI 2020-037 El desarrollo cognitivo verbal y la enseñanza en el área de comunicación en los niños de 5 años que asisten al segundo ciclo del nivel inicial de la Escuela Manuel Aurelio Tavarez Justo de Villa Jaragua. Período escolar 2019-2020 EDU 2020-051 Técnicas utilizadas por los docentes para incentivar la lectura en los estudiantes del primer ciclo del nivel primario en el centro educativo Arzobispo Valera del municipio del Neyba, Prov. Bahoruco, año escolar 2019-2020 EDU 2020-052 Influencia de las técnicas y estrategias utilizadas por los docentes en el proceso de enseñanza de los estudiantes del nivel primario del centro educativo Gastón Fernández Deligne, municipio de Oviedo, año lectivo 2019-2020 EDU 2020-053 Importancia del manejo y aplicación del currículo educativo, como herramienta estructural para el proceso del enseñanza y aprendizaje, en el segundo ciclo del nivel primario de la Escuela Básica Jaime Mota, Barahona. Año lectivo 2019-2020 01-EDU-MGC 034-2020 Aplicación del currículo por competencia y su impacto en la metodología utilizada por los docentes del Liceo Román Baldorioty de Castro, Azua, Período 2019-2020 01-EDU-MGC 032-2020 Análisis comparativo de la incidencia de la gestión educativa en el proceso de aprendizaje del centro educativo público Bartolomé Olegario Pérez versus escuela pública San Jose en el año escolar, 2018-2020, Azua, República Dominicana. 01-EDU-MGC 029-2020 Factores que influyen en la deserción estudiantil en el segundo ciclo del nivel primario en las escuelas de jornada escolar extendida, La Ceiba, Altagracia Benítez y El Rosario de la Plena A. Período 2015-2019

Tesis (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo, Concentración Matemática y Ciencias de la Naturaleza y Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales)-UCATEBA-Escuela de Educación. Año 2020

Incluye Bibliogragía.

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