Jornada escolar extendida y su incidencia en la calidad de la gestión en los centros educativos del nivel primario, Altagracia Henríquez Perdomo y José Navarro del distritoeducativo 01-05 vicente Noble, año escolar 2018-2019 Ana Francisca Guillermo, Lucas E. González De León ; Asesora Argentina Cuevas.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) 2019Description: x, 100, [8] hojas. ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)-UCATEBA, Año 2019.
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 01-EDU-MGC 043-2019 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000008082
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01-EDU-MGC 033-2019 Análisis de la descentralización según la ordenanza 2-2008 en la gestión del centro educativo Altagracia Casandra Damirón Santana de la comunidad de Fondo Negro, distrito educativo 01-05, año escolar 2018-2019 01-EDU-MGC 034-2019 Impacto en la aplicación de los enfoques filosóficos y por competencia del modelo constructivista por el equipo de gestión del centro educativo Profesora Dominga Antonia Sanlate Gonzalez, modalidad general en jornada escolar extendida, perteneciente al distrito educativo 01-03, municipio Santa Cruz de Barahona 01-EDU-MGC 047-2019 Impacto de la jornada escolar extendida en la gestión pedagógica de la escuela José Francisco Quezada Hernández, Barahona, año lectivo 2018-2019 01-EDU-MGC 043-2019 Jornada escolar extendida y su incidencia en la calidad de la gestión en los centros educativos del nivel primario, Altagracia Henríquez Perdomo y José Navarro del distritoeducativo 01-05 vicente Noble, año escolar 2018-2019 01-EDU-MGC 041-2019 Liderazgo de los docentes y su incidencia en la calidad de los aprendizajes en los estudiantes del segundo ciclo del nivel secundario del centro educativo Apolonia Ledesma del distrito 01-03 de Barahona, año lectivo 2018-2019 01-EDU-MGC 044-2019 Incidencia de la gestión directiva en los docentes en el uso de la tecnología de la información y la comunicación en los centros educativos del nivel senundario del distrito municipal de Villa Central, Barahona. 2018-2019 01-EDU-MGN 046-2019 Liderazgo institucional en la gestión educativa de la dirección distritl 01-03 de Barahona, período 2018-2019

Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)-UCATEBA, Año 2019.

Incluye Bibliografía.

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