Estrategias implementadas por el equipo de gestión para la integración de la samilia al proceso educativo de la escuela primaria Marina Sepúlveda, municipio de Peñón, año escolar 2018-2019 Sobeida María Acosta Batista ; Asesor Abrahám Terrero.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) 2019Description: vii, 85, [12] hojas. ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)-UCATEBA, Año 2019.
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 01-EDU-MGC 016-2019 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000008055
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01-EDU-MGC 001-2019 Análisis comparativo de la gestión directiva y su influeencia en la participación de los padres de los estudiantes en los centros educativos Abelardo Pérez Calderón y Matías Ramón Mella del nivel secundario de jornada escolar extendida, del municipio de Fundación de Barahona, período 2017-2018 01-EDU-MGC 015-2019 Incidencia de los organismos de participación comunitaria en la gestión del centro educativo Leonor Feltz, distrito educativo 01-03, de Barahona, año lectivo 2018-2019 01-EDU-MGC 014-2019 Convivencia escolar y su incidencia en la gestión directiva del centro educativo del nivel primario Mencía, distrito educativo 01-02 de Enriquillo, año lectivo 2018-2019 01-EDU-MGC 016-2019 Estrategias implementadas por el equipo de gestión para la integración de la samilia al proceso educativo de la escuela primaria Marina Sepúlveda, municipio de Peñón, año escolar 2018-2019 01-EDU-MGC 022-2019 Interacción de la comunidad y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes en el centro educativo Albida Marina Santana. Barahona, República Dominicana. 2018-2019 01-EDU-MGC 020-2019 Normas de convivencias del sistema educativo dominicano y su impacto en los procesos de gestión en el centro educativo Anaíma Tejeda Chapman, distrito 01-03 de Barahona. Año 2018-2019 01-EDU-MGC 021-2019 Presencia de habitos de estudios y su incidencia en el rendimiento académico en estudiantes de segundo ciclo del nivel primario, distrito educativo 01-03, escuela Nuevo Jardin, Barahona, año 2018-2019

Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)-UCATEBA, Año 2019.

Incluye Bibliografía.

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