La jornada escolar extendida y sus implicaciones en la producción lectora de los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en el centro educativo Profesora Dominicana Altagracia Moquete Suarez, municipio deMella, distrito educativco 18-05 cDuvergé, año lectivo 2018-2019 Melidia Susana Sena Pérez, Rosa Emilia Segura Pérez, Jenipher Mancebo Pérez ; Asesora Keily Féliz.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) 2019Description: xi, 81, [24] h. ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Básica Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales)-UCATEBA-Escuela de Educación, Año 2019.
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros EDU2019-055 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000007901
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EDI2019-039 Uso de la pedagogía infantil en el proceso enseñanza y aprendizaje en los niños del pre-primario del nivel inicial del centro educativo Marie Poussepin (Fe y Alegría) municipio de Jaragua. Año escolar 2018-2019 EDU2019-053 La dramatización como estrategia fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje de la historia dominicana en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Leonor Feltz de Barahona, año lectivo 2018-2019 EDU2019-054 Incidencia de las estrategias metodológicas de las habilidades del pensamiento creativo en la enseñanza de la historia d¡por los docentes del segundo ciclo de la escuela básica Apolinar Perdomo del minicipio de Tamayo, año lectivo 2018-2019 EDU2019-055 La jornada escolar extendida y sus implicaciones en la producción lectora de los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en el centro educativo Profesora Dominicana Altagracia Moquete Suarez, municipio deMella, distrito educativco 18-05 cDuvergé, año lectivo 2018-2019 EDU2019-056 Influencia del merengue en la formación cultural de los estudiantes del segundo ciclo del centro educativo Fidelina Medrano, distrito educativo 18-04 del Limón, Jimaní, año lectivo 2018-2019 EDU2019-058 Motivación escolar como estrategia para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de segundo ciclo del nivel primario, centro educativo parroquial Jaime Mota, Provincia Barahona. Año 2018-2019 EDU2019-059 Uso y manejo de los recursos cartográficos por parte de los docentes en la enseñanza de la geografía dominicana y su influencia en los aprendizajes de los estudiantes del centro educativo Nuestra Señora del CXarmen del segundo ciclo del municipio de Duvergá, año lectivo 2018-2019

Tesis (Licenciatura en Educación Básica Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales)-UCATEBA-Escuela de Educación, Año 2019.

Incluye Bibliografía.

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