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García Pérez M. C., I.Matos Encarnación A. c., II.Montilla M. d. C. c., III.Batista L. A. a. & IV.Título. (2019). Análisis de la educación inclusiva de los niños del pre-primario del nivel inicial en el centro educativo Caritas Felices, distrito educativo 01-03 de Barahona. Año lectivo 2018-2019. Barahona: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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García Pérez Marianny Carolina, I.Matos Encarnación Albairis coaut, II.Montilla María del Carmen coaut, III.Batista Lauris A ase and IV.Título. 2019. Análisis de la educación inclusiva de los niños del pre-primario del nivel inicial en el centro educativo Caritas Felices, distrito educativo 01-03 de Barahona. Año lectivo 2018-2019. Barahona: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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García Pérez M. C., I.Matos Encarnación A. c., II.Montilla M. d. C. c., III.Batista L. A. a. and IV.Título. (2019). Análisis de la educación inclusiva de los niños del pre-primario del nivel inicial en el centro educativo Caritas Felices, distrito educativo 01-03 de Barahona. Año lectivo 2018-2019. Barahona: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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García Pérez Marianny Carolina, I.Matos Encarnación Albairis coaut, II.Montilla María del Carmen coaut, III.Batista Lauris A ase and IV.Título. Análisis de la educación inclusiva de los niños del pre-primario del nivel inicial en el centro educativo Caritas Felices, distrito educativo 01-03 de Barahona. Año lectivo 2018-2019. Barahona: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2019.