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I.Pérez Casanova G. a., II.González S. a., . (2018). La dramatización como estrategia de aprendizaje en los niños de 5 años del centro educativo Fidel Medina, del distrito municipal de Cachón, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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I.Pérez Casanova Geolandys aut, II.González Sojailin ase, . 2018. La dramatización como estrategia de aprendizaje en los niños de 5 años del centro educativo Fidel Medina, del distrito municipal de Cachón, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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I.Pérez Casanova G. a., II.González S. a., . (2018). La dramatización como estrategia de aprendizaje en los niños de 5 años del centro educativo Fidel Medina, del distrito municipal de Cachón, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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I.Pérez Casanova Geolandys aut, II.González Sojailin ase, . La dramatización como estrategia de aprendizaje en los niños de 5 años del centro educativo Fidel Medina, del distrito municipal de Cachón, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2018.