Importancia del espacio físico para aprendizaje de los niños y niñas del grado pre-primario en el nivel inicial de los centros educativos Julio Pérez y José Núñez de Caceres de Calván, Distrito Educativo 18-01 de neyba, año lectivo 2017-2018 Lissette Vidal Vargas, Amalin Santana Cuevas y Aleiza Josefina Salvador Montilla; Asesora : Sojailin González.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona, República Dominicana, ; Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), 2018Description: 74, [21] h. ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Inicial)-UCATEBA-Escuela de Educación. Año 2018
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros EDI2018-022 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000007044
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EDI2018-021 Desarrollo de los principios básicos que guían y orientan el trabajo en los niños y niñas del grado pre-primario del nivel inicial en el centro modelo Arzobispo Valera de Neyba, distrito educativo 18-01, aaño lectivo 2017-2018 EDU2018-051 Aprendizaje de las matemáticas desde el enfoque por competencia en el segundo ciclo de la educación primaria en el centro educativo Altagracia Henríquez Perdomo, distrito educativo 01-05 del municipio de Vicente Noble, año escolar 2017-2018 EDU 2018-052 Utilidad de las Tecnologias de la Información y la Comunicación (TIC) como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales, segundo ciclo del nivel primario, centro educativo Altagracia Henríquez Perdomo, Vicente Noble, 2017-2018 EDI2018-022 Importancia del espacio físico para aprendizaje de los niños y niñas del grado pre-primario en el nivel inicial de los centros educativos Julio Pérez y José Núñez de Caceres de Calván, Distrito Educativo 18-01 de neyba, año lectivo 2017-2018 EDI2018-024 La dramatización como estrategia de aprendizaje en los niños de 5 años del centro educativo Fidel Medina, del distrito municipal de Cachón, Barahona, año lectivo 2017-2018 EDU2018-032 Incorporación de la tecnología de la información y la comunicación TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños de tercer grado del nivel primario del centro educativo Bienvenido Morillo del distrito 01-01, Pedernales 2017-2018 EDU2018-033 Impacto de la jornada escolar extendida en la mejoría de los aprendizajes de los estudiantes de la escuela primaria Leonor Novas Vólquez, municipio de Jimaní, año 2017-2018

Tesis (Licenciatura en Educación Inicial)-UCATEBA-Escuela de Educación. Año 2018

Incluye Bibliografía.

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