Concecuencia de la matefobio en los resultados obtenidos por los estudiantes del segundo ciclo al finalizar el año escolar en el centro educativo del nivel primario El Tanque, distrito educativo 01-03 de Barahona, año lectivo 2017-2018 Daira Clairis Féliz Matos, Kilny Manuela Díaz De la Cruz y Ambar Rosaline Zapata Mejía; Asesora : Juana Montiel.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) 2018Description: 70, [34] h. ; 28 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. concentración Matemática y Ciencias de la Naturaleza)-UCATEBA-Escuela de Educación. Año 2018
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros EDU2018-048 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000007037
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EDU2018-045 Estrategias que utilizan docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la producción de textos narrativos en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Práxedes Féliz de la sección La Lista municipio de Cabral, año lectivo 2017-2018 EDU2018-046 Nivel de conocimiento de la historia dominicana en el segundo ciclo del nivel primario en el centro educativo Manuel Aurelio Tavarez Justo, del distrito 18-03 del municipio Villa Jaragua año escolar 2017-2018 EDU2018-047 Integración de la educación ciudadana en la práctica docente, nivel primario, segundo ciclo 5to. y 6to. grado, escuela parroquial Jaime Mota. Distrito Educativo 01-03 de Barahona, año lectivo 2017-2018 EDU2018-048 Concecuencia de la matefobio en los resultados obtenidos por los estudiantes del segundo ciclo al finalizar el año escolar en el centro educativo del nivel primario El Tanque, distrito educativo 01-03 de Barahona, año lectivo 2017-2018 EDU2018-049 Violencia escolar y su incidencia en la formación integral de los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Mena Abajo, distrito educativo 18-02 de Tamayo. Año lectivo 2017-2018 EDI2018-020 Incidencia del desarrollo socio afectivo de los niños del grado pre-primario de la escuela primaria Josefa Medina del municipio de Postrer Río, provincia Independencia, año escolar 2017-2018 EDI2018-021 Desarrollo de los principios básicos que guían y orientan el trabajo en los niños y niñas del grado pre-primario del nivel inicial en el centro modelo Arzobispo Valera de Neyba, distrito educativo 18-01, aaño lectivo 2017-2018

Tesis (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. concentración Matemática y Ciencias de la Naturaleza)-UCATEBA-Escuela de Educación. Año 2018

Incluye Bibliografía.

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