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Méndez González K. M., I.Nuñez Rodríguez A. c., II.Cuevas R. A. a. & III.Tít. (2017). El impacto de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del segundo ciclo del niver primario de la escuela Emeterio Vargas Marte, distrito municipal de Canoa, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Méndez González Karoly Mercedes, I.Nuñez Rodríguez Angelica coaut, II.Cuevas Rosa Argentina ase and III.Tít. 2017. El impacto de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del segundo ciclo del niver primario de la escuela Emeterio Vargas Marte, distrito municipal de Canoa, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Méndez González K. M., I.Nuñez Rodríguez A. c., II.Cuevas R. A. a. and III.Tít. (2017). El impacto de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del segundo ciclo del niver primario de la escuela Emeterio Vargas Marte, distrito municipal de Canoa, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

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Méndez González Karoly Mercedes, I.Nuñez Rodríguez Angelica coaut, II.Cuevas Rosa Argentina ase and III.Tít. El impacto de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del segundo ciclo del niver primario de la escuela Emeterio Vargas Marte, distrito municipal de Canoa, Barahona, año lectivo 2017-2018. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2017.