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LA ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGIA EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION Susana C. Cambursano y Silvana A. Andrada.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Córdoba : EDITORIAL BRUJASEdition: 1a. edDescription: 284 p. / 25cmISBN:
  • 978-987-591-379-0
Subject(s): DDC classification:
  • 370.15  C1446e
Contents:
1. La presencia de la Psicología en las Ciencias de la Educación .....19 2. Reconstruyendo la cadena de sentido del texto Psicilógico: Diagramas conceptuales y documentos de cátedra.... conociendo la Psicología .... 27 3. Reconstruyendo la cadena de sentid de texto psicológica : Diagramas conceptuales y documentos de la cátedra ... Las dimenciones operativas de la conducta ..... 79. 4. Reconstruyendo la cadena de sentid de texto psicológica : Diagramas conceptuales y documentos de la cátedra... Personalidad, trastorno y bienestar .... 127 5. Dando apertura a diferentes posicionamienos para profundizar la apropiación de contenidos .... Las Actividades de aplicación .... 179 6. Orientando la percepción, reflexión e investigación acerca de la realidad por conocer ... la Guías de Investigación .... 201 7. Transfiriendo a la realidad lo aprendido ... Los trabajos prácticos ....... 217 8. Pensando alternativs de Evolución ..... 229 9. Recuperación lo específico de la disciplina. El Glosario .... 241 Epílogo .... 253 Anexo .... 255
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Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 370.15 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000002318

Bibliografía : P. 271-273

1. La presencia de la Psicología en las Ciencias de la Educación .....19 2. Reconstruyendo la cadena de sentido del texto Psicilógico: Diagramas conceptuales y documentos de cátedra.... conociendo la Psicología .... 27 3. Reconstruyendo la cadena de sentid de texto psicológica : Diagramas conceptuales y documentos de la cátedra ... Las dimenciones operativas de la conducta ..... 79. 4. Reconstruyendo la cadena de sentid de texto psicológica : Diagramas conceptuales y documentos de la cátedra... Personalidad, trastorno y bienestar .... 127 5. Dando apertura a diferentes posicionamienos para profundizar la apropiación de contenidos .... Las Actividades de aplicación .... 179 6. Orientando la percepción, reflexión e investigación acerca de la realidad por conocer ... la Guías de Investigación .... 201 7. Transfiriendo a la realidad lo aprendido ... Los trabajos prácticos ....... 217 8. Pensando alternativs de Evolución ..... 229 9. Recuperación lo específico de la disciplina. El Glosario .... 241 Epílogo .... 253 Anexo .... 255

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