Integración de los indicadores de logro como innovación curricular en la práctica pedagógica de los docentes del nivel primario del centro educativo Emeterio Vargas Marte de Canoa distrito 01-05 Vicente Noble , 2025-2026 / Yasmín Max Yonso, David Novas Féliz, Julio Esteban Segura Gómez, asesor.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), 2025Description: viii,111,[21] ; 28cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Dissertation note: Tesis de Postgrado (Maestría en Investigación e Innovación Educativa) --UCATEBA-- Departamento de Postgrado, año 2025
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Barcode
Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros 01-EDU-MIE 001-2025 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000013598
Browsing Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. shelves, Collection: Acervo general de Libros Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
01-EDU-MGC 018-2025 Influencia de la gestión docente para la implementación de herramientas tecnológicas e innovadoras en el aprendizaje por competencias de los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en el Centro Educativo Mencía, Paraíso. Año lectivo / 01-EDU-MGC 019-2025 Incidencia de la mejora en la calidad educativa desde la gestión para impulsar una cultura de convivencia asertiva en la escuela primaria Cristo Rey Barahona, distrito educativo 01-03, año lectivo 2024-2025 / 01-EDU-MGC 020-2025 El papel de la familia en el proceso educativo y su impacto en el éxito académico de los estudiantes desde la gestión educativa, en el segundo ciclo del nivel primario, en el Centro Educativo María Auxiliadora, distrito educativo 01-03 de Barahona, año escolar 2024-2025 / 01-EDU-MIE 001-2025 Integración de los indicadores de logro como innovación curricular en la práctica pedagógica de los docentes del nivel primario del centro educativo Emeterio Vargas Marte de Canoa distrito 01-05 Vicente Noble , 2025-2026 / 01-EDU-MIE 003-2025 Competencias Tecnológicas como estrategias innovadoras en el procceso de enseñanza aprendizaje Liceo Guaroculla académico distrito educativo 01-02 año escolar 2025-2026 / 01-EDU-MIE 004-2025 La adecuación Curricular y la Innovación en la evaluación de los aprendizajes en el nivel inicial de la escuela Apolinar Perdomo, Distrito Educativo 18-02 de Tamayo. Año lectivos 2025-2026 / 01-EDU-MIE 005-2025 Impacto de la formación en competencias digitales de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje del segundo ciclo de secundaria del Liceo Dr. Federico Henríquez y Carvajal, distrito educativo 01-03 Barahona, año lectivo 2025-2026 /

Tesis de Postgrado (Maestría en Investigación e Innovación Educativa) --UCATEBA-- Departamento de Postgrado, año 2025

There are no comments on this title.

to post a comment.
Previous
Back to results
Next
Close