APA

Espinosa Y., Florián k., Mercedes Castro Y. & Matos A. W. (2025). Estrategias que implementan los docentes del nivel inicial y del nivel primario para el desarrollo lógico matemático y el lenguaje oral y escrito de niño/as de la Escuela Baitoita, distrito 01-03 Barahona, año escolar 2025-2026. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Chicago

Espinosa Yneris, Florián katherine, Mercedes Castro Yuleisy and Matos Ana Wendi. 2025. Estrategias que implementan los docentes del nivel inicial y del nivel primario para el desarrollo lógico matemático y el lenguaje oral y escrito de niño/as de la Escuela Baitoita, distrito 01-03 Barahona, año escolar 2025-2026. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

Harvard

Espinosa Y., Florián k., Mercedes Castro Y. and Matos A. W. (2025). Estrategias que implementan los docentes del nivel inicial y del nivel primario para el desarrollo lógico matemático y el lenguaje oral y escrito de niño/as de la Escuela Baitoita, distrito 01-03 Barahona, año escolar 2025-2026. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA).

MLA

Espinosa Yneris, Florián katherine, Mercedes Castro Yuleisy and Matos Ana Wendi. Estrategias que implementan los docentes del nivel inicial y del nivel primario para el desarrollo lógico matemático y el lenguaje oral y escrito de niño/as de la Escuela Baitoita, distrito 01-03 Barahona, año escolar 2025-2026. Barahona, República Dominicana: Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA). 2025.