Evaluando el impacto de la implementación de la tecnología en la educación en el área de las matemáticas en el segundo ciclo del nivel secundario, Centro de Arte Federico Henríquez y Carvajal, distrito educativo 01-03, Provincia Barahona, año lectivo 2024-2025 / Alondra Elizabeth Luis, Nelson Pedro, Martiano Junior Moreta Beltre ; asesor: Dilcia María Féliz.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Barahona, República Dominicana : Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), 2025Description: xiii,114,[26]hojas ; 28cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
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Dissertation note: Proyecto de Innovación (Licenciatura en Matemáticas, Mención Orientación a la Educación Secundaria) --UCATEBA-- Escuela de Educación, año 2025
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Tesis Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Acervo general de Libros EDM 2025-006 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 000000013330
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EDM 2025-002 Utilizando la tecnología en el proceso enseñanza y aprendizaje de las matemática con estudiantes del segundo ciclo, nivel secundario, con estudiantes del segundo ciclo, nivel secundario, Liceo Católico y tecnológico de Barahona, (LICATEBA) período 2024-2025 / EDM 2025-003 Evaluando el aprendizaje matemático desde el enfoque por competencias a través de la tecnología en los estudiantes de segundo ciclo del Centro en Arte Federico Henríquez y Carvajal, distrito educativo 01-03, Barahona, año 2025-2025 / EDM 2025-004 Implementando aulas temáticas para el aprendizaje de las matemáticas en el 2do. ciclo del Liceo Técnico Cristo Rey, distrito educativo 01-03, año 2024-2025 / EDM 2025-006 Evaluando el impacto de la implementación de la tecnología en la educación en el área de las matemáticas en el segundo ciclo del nivel secundario, Centro de Arte Federico Henríquez y Carvajal, distrito educativo 01-03, Provincia Barahona, año lectivo 2024-2025 / EDM 2025-007 Describiendo los entornos de aprendizaje del área de las matemáticas del nivel secundario en el Liceo Fernando Taveras; distrito educativo 18-01, Galván. Período 2024-2025 / EDM 2025-008 Integrando la inteligencia artificial en las enseñanzas de las matemáticas y los efectos que producen en el aprendizaje en los estudiantes del segundo ciclo del Centro en Artes Federico Henríquez y Carvajal, distrito educativo 01-03, Barahona, año 2025-2026 / EDM 2025-009 Aplicando las tesnologias de la información y la comunicación (TIC) como estrategia para el desarrollo de la competencia de pensamiento creativo y crítico en estudiantes de matemáticas de 2do. ciclo del Liceo Eugenio María de Hostos, Las Clavellinas, durante el año lectivo 2025-2026 /

Proyecto de Innovación (Licenciatura en Matemáticas, Mención Orientación a la Educación Secundaria) --UCATEBA-- Escuela de Educación, año 2025

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