Estrategias de trabajo grupal para fortalecer los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en la Escuela Copa Bombita, distrito educativo 01-05, año escolar 2021-2022 (Record no. 7833)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01166nam a22001937a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 31185
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045759.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5232272022 dr
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) EDU 2022-005
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Payano Cornielle, Francisco
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Estrategias de trabajo grupal para fortalecer los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en la Escuela Copa Bombita, distrito educativo 01-05, año escolar 2021-2022
Mención de responsabilidad, etc. Francisco Payano Cornielle, José Antonio Féliz Loveil, Juan Manuel Peña Luis; Asesor: Keyli Griseli Féliz Peña.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barahona, República Dominicana
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión ix, 64, [20] hojas ; 28 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
Tipo de título (Licenciatura en Educación Básica, Segundo Ciclo. Concentración Lengua Española y Ciencias Sociales)
Nombre de la institución que otorga el título UCATEBA--Escuela de Educación
Año de obtención del título año 2022
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Incluye Bibliografía.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niveles de Comprensión de Lectura
-- Estrategias de Trabajo Grupal
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Féliz Loveil, José Antonio
-- Féliz Peña, Keyli Griseli
-- Peña Luis, Juan Manuel
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
-- autor
-- asesor
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 07/11/2022   EDU 2022-005 000000010657 23/05/2025 1 23/05/2025 Tesis