COMO FOMENTAR LOS VALORES INDIVIDUALES ACTIVIDADES PARA QUE EL NIÑO DESARROLLE LA CONFIANZA EN SI MISMO (Record no. 560)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01416nam a22002417a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 2369
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045540.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5230201989 sp
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-329-8607-0
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.114 C949c3
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona CURWIN, RICHARD L.
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título COMO FOMENTAR LOS VALORES INDIVIDUALES ACTIVIDADES PARA QUE EL NIÑO DESARROLLE LA CONFIANZA EN SI MISMO
Mención de responsabilidad, etc. Richard L. Curwin y Geri Curwin
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 3 ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona :
Nombre del editor, distribuidor, etc. EDICIONES CEAC
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 112 p. : il / 21 Cm
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO
Título COLECCION EDUCACION Y ENSEÑANZA
Nombre de parte o sección de la obra Dirección de Jaime Sarramona
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Incluye Tabla de Contenido
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Todo alumno puede llegar a comprender quién es y a acercarse más a su yo ideal. En este libro el lector encontrará casi 100 ideas, proyectos y actividades para descubrir los valores puestos a prueba en las aulas. también hallará algunas recomendaciones prácticas para facilitar el desarrollo de la confianza y el autorespeto en clase.La finalidad de este libro es contribuir a que la enseñanza y el aprendizaje logren ser más eficaces, interesantes y apasionantes.La dilatada experiencia de sus autores se ha combinado con los recursos de investigación para dar lugar a este libro práctico y realista.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.PERSONALIDAD DEL NIÑO
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 2.PSICOLOGIA EDUCATIVA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 3.PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona I.CURWIN, GERI, COAUT
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 02/05/2013   370.114 C949c3 000000000700 23/05/2025 1 23/05/2025 Libros