COMO DESARROLLAR LA EXPRESION A TRAVES DEL TEATRO (Record no. 552)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01500nam a22002297a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 2331
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045540.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5230201995 sp a
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-329-8634-8
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.332 L138c
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona LAGUNA, ENCARNA
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título COMO DESARROLLAR LA EXPRESION A TRAVES DEL TEATRO
Mención de responsabilidad, etc. Encarna Laguna
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona :
Nombre del editor, distribuidor, etc. EDICIONES CEAC
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 140 p. :
Otros detalles físicos il. ; 21 Cm
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO
Título COLECCION EDUCACION Y ENSEÑANZA
Nombre de parte o sección de la obra Jaume Sarramona
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Bibliografía: P. 139-140
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La expresión dramática tiene un papel básico en la formación global de la persona ya que es una magnífica herramienta para desarrollar capacidades personales, expresar emociones, ideas y pensamientos, y desarrollar globalmente un conjunto de actitudes, procedimentos y conceptos intediciplinarios que no se podrían trabajar aisladamente. ¿Por qué no aprovechar, pues, todas estas ventajas? Esto es precisamente lo que ha pretendido la autora de este libro. Gracias a su dilatada experiencia en este campo, muestra cómo es posible integrar el taller de teatro en la organización escolar. para ello presenta una serie de ejercicios y de indicaciones sobre la manera de organizar y temporalizar las sesiones, relacionar los diferentes aspectos que se pueden tratar y, finalmente, preparar un espectáculo.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.EXPRESION CORPORAL
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 2.TEATRO INFANTIL
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 3.TEATRO EN LA EDUCACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 4.DRAMATIZACIONES ENSEÑANZA
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Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
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