COMO DESARROLLAR LA LECTURA CRITICA ACTIVIDADES PRACTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSION DE LA PALABRA ESCRITA (Record no. 536)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01329nam a22002057a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 2244 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250522045540.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 5230201990 sp a |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 84-329-8605-4 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 372.4 At94c4 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | ATWOOD, BETH S. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | COMO DESARROLLAR LA LECTURA CRITICA ACTIVIDADES PRACTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSION DE LA PALABRA ESCRITA |
| Mención de responsabilidad, etc. | [Beth S. Twood] |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 4 ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | EDICIONES CEAC |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 103 p. : |
| Otros detalles físicos | il. ; 21 Cm |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
| Título | COLECCION EDUCACION Y ENSEÑANZA |
| Nombre de parte o sección de la obra | Director Jaime Sarramona |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | traducción autorizada de la obra en Inglés : DEVELOPING SKILLS IN CRITICAL READING Editada por Learning Handbooks |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | en este libro se exponen diversas actividades creativas para mejorar la comprensión lectora, mediante el adecuado uso de materiales convencionales fácilmente asequibles, desde el lenguaje hablado hasta los tebeos, fotografías, mapas, anuncios...Asimismo, el desarrollo de la práctica y el hábito de lectura ayuderá a los niños a distinguir entre una información veraz y su posible distorsión, una opinión personal, una narración tendenciosa, un texto propagandístico, etc. y a comprender las ocultas intenciones y dimenciones de los más diversos mensajes escritos. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | 1.LECTURA COMPRENSION |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acervo general de Libros | Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. | Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. | 24/04/2013 | 372.4 At94c4 | 000000000673 | 23/05/2025 | 1 | 23/05/2025 | Libros |
