Relaciones entre concepciones epistemológicas, pedagógicas y curriculares (Registro nro. 4627)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 00679nam a22001937a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 18114
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250522045703.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 5230202008 ck
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 958-9441-70-1
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1P1952r
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Panqueva Tarazona, Javier.
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Relaciones entre concepciones epistemológicas, pedagógicas y curriculares
Mención de responsabilidad, etc. Javier Panqueva Tarazona, María Eugenia Correa Olarte.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Colombia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad La Gran Colombia.
Fecha de publicación, distribución, etc. 2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 250 p. ;
Dimensiones 23 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Incluye Referencias Bibliográficas.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada 1.Filosofía de la Educación
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona I.Correa Olarte, María Eugenia, coaut
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona II.Tít.
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 03/10/2018   370.1P1952r 000000006828 23/05/2025 1 23/05/2025 Libros