Estrategias innovadoras para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del primer ciclo de primaria en la Maguana, distrito 06 de la regional 02, año escolar 2025-2026 / (Record no. 10417)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01234nam a22002777a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 10417
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UCATEBA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260317091505.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija a
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260317b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DO-BaUCT
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor DO-BaUCT
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
090 0# - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) 01-EDU-MIE 046-2025
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Estrategias innovadoras para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del primer ciclo de primaria en la Maguana, distrito 06 de la regional 02, año escolar 2025-2026 /
Mención de responsabilidad, etc. Andrea Soler Roa, Graciela Sánchez de León ; Elizabeth Muñoz, asesor.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barahona, República Dominicana :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA),
Fecha de publicación, distribución, etc. 2025
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión iv,121,[44]hojas ;
Dimensiones 28cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis de Postgrado (Maestría en Investigación e Innovación Educativa) --UCATEBA-- Departamento de Postgrado, año 2025
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Forlalecer la Comprensión Lectora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Sánchez de León, Graciela,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Muñoz, Elizabeth,
Término indicativo de función/relación asesor
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Tesis
Parte de clasificación 01-EDU-MIE 046-2025
Prefijo de la signatura 01-EDU-MIE
Sufijo de signatura topográfica 046-2025
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 17/03/2026 UCATEBA   01-EDU-MIE 046-2025 000000013770 17/03/2026 1 17/03/2026 Tesis