El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria / (Record no. 10118)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01250nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 10118
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UCATEBA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251021065356.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija a
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251021b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-7509-516-X
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DO-BaUCT
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor DO-BaUCT
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original eng
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Información de edición (22)
Número de clasificación 370.152
Número de ítem L263d
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Langford, Peter,
Término indicativo de función/relación autor
245 13 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria /
Mención de responsabilidad, etc. Peter Langford ; Traducción de Isidro Arias.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primaria edición.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona, España :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ediciones Paidós,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1989
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 158páginas ;
Dimensiones 22cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Temas de Educación, Paidós,
Designación de volumen o secuencia 13
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Título original: "Concept Development in the Primary School, Públicado en inglés por Croom Helm Lrd., Nueva york.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología del adolescente
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología del aprendizaje
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Armarc
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación primaria
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Arias, Isidro,
Término indicativo de función/relación traductor
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Edición Primera
Parte de clasificación 370.152 L263d
Prefijo de la signatura 370.152
Sufijo de signatura topográfica L263d
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Acervo general de Libros Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. Biblioteca Central Mons. Favio M. Rivas S. 21/10/2025 Donado   370.152 L263d 000000013451 21/10/2025 1 21/10/2025 Libros